학생들이 직접 설계하고 제작하는 조명등 만들기
수학과 첨단 디지털 기술 융합교육

김해대학교(총장 편금식) AI융합의료과는 경남 앵커사업의 일환으로 지난 10월 30일과 6일 두 차례에 걸쳐 김해대청고등학교(교장 조경민) 수학동아리 학생들을 대상으로 3D프린팅을 활용한 조명등 제작 체험 프로그램을 운영했다고 전했다. 이번 프로그램에는 동아리 담당 정명보 교사가 함께 참여해 학생들의 체험 활동을 지도하고 지원했다.

이번 프로그램은 학생들이 3D프린팅 기술을 직접 경험하고 수학적 원리를 실생활에 적용하며 창의적 설계 능력을 기를 수 있도록 마련됐다.

체험에 참여한 학생들은 조명등의 형태와 구조를 직접 구상하고 설계한 뒤, 3D프린터를 활용해 자신만의 조명등을 제작했다. 특히 아이디어 구상부터 3D 설계, 출력, 완성에 이르는 전 과정을 직접 경험하며 디지털 설계 기술과 3D프린팅의 활용 가능성을 이해하는 시간을 가졌다.

이번 체험은 수학동아리 학생들이 교과 과정에서 배운 수학적 개념과 공간적 사고력을 실제 제작 활동에 접목했다는 점에서 의미가 있다. 학생들은 자신이 설계한 결과물이 3D프린터를 통해 실제 조명등으로 구현되는 과정을 경험하며 이론과 실습을 연계한 창의·융합형 교육의 가치를 체감했다.

김해대학교 AI융합의료과는 경남 앵커사업을 기반으로 지역 고등학교와 연계한 다양한 실습 중심 체험 프로그램을 확대하고, 첨단 디지털 기술을 활용한 교육을 통해 지역 청소년들의 창의적 문제해결 능력과 미래 기술 역량 강화를 지속적으로 지원할 계획이다.

김지영 bbang16@busan.com